المرحلة التلقائية هي مرحلة في عملية التعلم حيث يتقن المتعلم المهارة أو المعرفة لدرجة أنه يمكنه تنفيذها بشكل تلقائي ودون التفكير في كل خطوة على حدة. على سبيل المثال، تعلم قيادة السيارة أو تعلم العزف على آلة موسيقية هي أمثلة عن المهام التي تبدأ كأنها معقدة ومُرهقة، ولكن مع الممارسة المستمرة، يصبح أداء هذه المهام أسهل وأكثر سلاسة. المرحلة التلقائية هي نقطة التحول التي تتيح للفرد تنفيذ الأنشطة اليومية بكفاءة أكبر دون الحاجة إلى جهد عقلي كبير.

    دور "ميشوع" في المرحلة التلقائية

    من المهم أن نُشير إلى أن "ميشوع" هو أداة أو مفهوم يُستخدم لدعم المتعلمين في تحقيق التلقائية. في سياق التعليم التلقائي، يشير "ميشوع" إلى الأساليب والتقنيات التي تُستخدم لتعزيز قدرة المتعلم على الوصول إلى هذه المرحلة. "ميشوع" يعبر عن عملية تكييف واستجابة تلقائية للمحفزات من خلال تكرار الممارسة ودمج المعرفة بشكل طبيعي في أنماط التفكير.